【天天报资讯】初三主题班会教案 如何让学生更快更好地融入新的集体生活

关于初三主题班会教案(新学期班会第一课教案(实用)) 的知识大家了解吗?以下就是小编整理的关于初三主题班会教案(新学期班会第一课教案(实用)) 的介绍,希望可以给到大家一些参考,一起来了解下吧!


(资料图)

初三主题班会教案(新学期班会教案(超级实用))

2021初中开学之一课主题班会教案

一、时间:2021年2月28日

二。地点:* *教室

三。班会主题:新起点新目标

四。班会背景:

新学期开始,部分学生学习热情不够饱满,学生之间存在一定的学习差距。高二学生的学习成绩分化越来越明显。有些学生害怕学习困难,有些学生厌学,不规律的假期生活让有些学生更加轻松。如何更快更好地融入新的集体生活,尽快形成良好的学习生活习惯,需要老师的指导。

动词 (verb的缩写)班会的目的:

1.让学生在自知的基础上制定新的学习目标;

2.让学生尽快进入学习状态,有一个好的开始;

3.复习日常行为规范的要求,形成良好的行为习惯;

4.初步确立人生理想,初步形成人生价值意义;

六、班会准备:

1.打印《日常行为规范要求》和新学期班级文化。

2.建立一个新的班委,它将和全班一起讨论和通过新的规章制度;

3.选一个好的学生代表,要求发言。

七、班会流程:

1.班主任发言(见教学过程)

2.学习班级文化和日常行为要求。

3.班委将(就班上存在的问题)发言

4.学生宣读目标计划。

5.学生代表发言

6.班主任的结束语

四。教学过程:

关键词一:快乐

新学期的之一节课,老师很开心。

你知道为什么吗?

我们刚刚度过了一个愉快的假期。看到你坐在教室里精神饱满,老师很开心!这是你给老师更好的新年礼物。新年刚过,老师也想送你一份小礼物!

关键词:担心

1.老师高兴的同时,还是有点担心。猜猜为什么?(自由理论)

2.很多东西刚刚说对了。过了一个自由的寒假,老师怕他一下子适应不了学校生活。

礼物:

生活对任何人来说都不容易,我们必须有毅力,最重要的是,我们必须有信心。我们必须相信我们在每件事情上都是有天赋的,我们必须不惜任何代价去完成它。事情过去了,你要能问心无愧地说;“我已经尽力了。居里夫人

关键词:自信。

1.新的学期,会有新的目标,有了新的目标,就会有前进的动力。

新学期老师寄语:

随着新学期的到来,我们站在了新的起点上,面临着更大的挑战。我们知道这条路不好走。然而,一旦我们挥汗如雨,等待我们的是美好的明天。我们应该有自信。自信是成功的之一秘诀。无论是生活还是学习,自信都是至关重要的。不管明天是什么,今天已经到来。把握今天是最明智的选择。

新学期的信息:

“播种一种信念,收获一种行动;播种一个行动,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格;播种一种性格,收获一种命运。”命运掌握在自己手中,在当下播下信仰的种子,收获成功!

西班牙的塞万提斯说过,“未来的目标越高,雄心就越有价值”。作为一个成年学生,你有没有认真想过自己的未来?你对未来的生活有什么打算吗?这次主题班会就是和同学们一起畅谈未来,树立正确的人生目标,制定科学、实用、可行的未来发展规划。

我们来听一个故事:

张海迪:要活着,就要做一个对社会有益的人。

张海迪,1955年秋出生于济南。5岁时,他患上脊髓病,胸部以下完全瘫痪。从此,张海迪开始了她独特的人生。她不能上学,所以她在家自学完了中学课程。2016年高三之一堂课主题班会教案反思。15岁时,海迪跟随父母,把她送到聊城(山东)给孩子当老师。她还自学针灸,免费给村民治病。后来,张海迪自学了多门外语,还当过无线电修理工。

张海迪怀着“活着要做一个对社会有益的人”的信念,以保罗为榜样,勇敢地把自己的光和热奉献给人民。她用自己的言行回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。 *** 题词:“向张海迪学习,做有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义新人!”

张海迪,全国政协委员,供职于山东省作家协会,从事创作和翻译工作。

讨论:谈谈张海迪能成功的原因。

结合下面的讨论,请思考几个问题:

1.我是一个什么样的人,我的优点和缺点是什么?

2.我想成为什么样的人

我在过去的一个学期里做了哪些好事和坏事?

学生思考以上问题。

我们来研究一下班级文化和日常行为规范。

班级文化(班主任适当讲解)

之一,班级培训

追求卓越,挑战自我,与时间赛跑,更快更好。

二、班级口号

争取更好的班级做更好的自己。

第三,精品意识,做好小事,做精事。

精品课作业精品笔记精品坐姿精品自习精品宿舍 *** 阅读 *** 跑步练习

四,四,加油

快坐,快学,快睡觉,快收藏

日常行为准则要求

之一,晨读

(1)头挺直,端起课本,快速而 *** 地朗读;

(2)有目标、有任务、有标准,最短时间实现清算;

(3)有考,课上背诵是考,背诵效果明确;

(4)宿舍要跑到教室,进教室后迅速坐下;

第二,课堂教学

(1)课后立即准备下一节课的学习资料等相关资料;

(2)上课铃响前,做好预习和复习工作,坐着等老师到来;

(3)不打闹,不走动,不交头接耳等。;

(4)保持头脑清醒,认真听讲,回答问题,积极训练;

第三,饭后课堂

(1)要求学生进入教室,按照讲课的相关规范快速学习;

(2)午休后13: 40前必须进入教室;晚饭后17: 35前必须进教室;值日干部负责维护课前学习秩序;值日生负责记录迟到等违纪行为;

(3)晚自习之一节课间(6: 10-6: 20),课堂遵循教学规范,学生认真学习。如果他们有事要做,他们需要安静地进出。禁止结伴出入。

四。宿舍

(1)午休和晚休

就寝铃响后,要求安静地躺着,禁止吃东西,禁止跳进宿舍和床上,禁止说话等。,所有与睡前无关的行为;

(2)有序摆放宿舍物品,打扫宿舍卫生;

(3)严格遵守宿舍管理规定,服从宿舍老师的管理;

动词 (verb的缩写)纪律处分

(1)对迟到、打架、抽烟、喝酒、玩手机零容忍。发现一例,处理一例。凡有上述行为者,一律通知家长到校,按标准要求进行处罚,并根据认错态度和违纪情节给予拘留或劝退;

(2)班级、宿舍领导检查发现违纪行为的,一律通知家长到校,对抄袭《规定》要求的予以处罚,并根据其认错态度和违纪情节,给予其公开书面检讨、留校检查或劝阻;同时酌情扣减班级量化分;

班级宣誓(略)(全体学生起立宣誓)

学生发言

学生为自己的学习目标制定计划(要求:自己的优缺点,自己上学期的问题,本学期的计划等。)

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