哈喽小伙伴们 ,今天给大家科普一个小知识。在日常生活中我们或多或少的都会接触到辩论会流程(竞争与合作辩论赛正反方材料) 方面的一些说法,有的小伙伴还不是很了解,今天就给大家详细的介绍一下关于辩论会流程(竞争与合作辩论赛正反方材料) 的相关内容。
辩论过程(竞争与合作辩论的正反两面材料)
营长:鲍安昌LJ007
(资料图片)
2021年6月2日结束
今天,我组织阜南二年级71班和73班的孩子们上了一堂有趣的历史课。前段时间去上了七年级历史下册明代八股文选。在课上我提到一个问题:八股文选文是利大于弊,还是弊大于利?为了让同学们对这个问题有更深刻的认识,我设计了这个小辩论赛。
首先给大家讲一下辩论赛的流程和要求,组织同学们观看国际大学生辩论赛,让同学们对辩论赛有更深入的了解。
然后,我民主选举了两个班的两个男女队长,让他们分别组队,从一场辩论到四场辩论确定候选人,抽签决定双方的论点。男生女生分两组,找资料,收集资料,积极准备。
经过精心准备,辩论赛今天正式开始。首先是7-1班,王傲月PK毛奥队,孩子们从最初的紧张,语无伦次,前后矛盾到越来越好,妙语连珠,滔滔不绝,以技取胜。真相越来越清晰,观众也在积极思考。最后经过评审团讨论,王傲月胜出,王傲月成为更佳辩手。
然后就是7-3班。经过激烈的角逐,项胜出,王成为更佳辩手。
通过辩论赛,孩子们的语言表达能力得到了很好的锻炼,思维的深刻性和敏捷性得到了提高,问题意识得到了增强,班级凝聚力和团队精神得到了提高。
两个班的优胜者将进行下一次的决赛,我们期待孩子们更好的表现!第二缕阳光初照,生机无限!
运营总监:鲍安昌LJ008
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