既灬也灬造句 以下是小编对这个问题的总结 让我们看一看

关于既灬也灬造句(既灬也灬造句二年级) 这个很多人还不知道,今天小编来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!


(资料图片仅供参考)

今天和大家分享一下关于两句(两句的二年级)的问题。以下是小编对这个问题的总结。让我们看一看。

用这两个词造句...和...

用既…………也造句:

1、让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。

2、一件事情既然以不平凡的形式开始了,那么它也必定以同样的形式结束。

3、我喜欢茉莉花的原因是:因为她既不像睡莲那样躺在水里,也不像腊梅那样孤芳自赏,而总是默默无闻地暗香袭人,不时地点缀人们的的生活。

4、环顾四周,绿化带里的花花草草在月光下都成了暗色,但其妩媚的身姿却一如既往,一点儿也不亚于亭亭 *** 的姿态。

5、诚信既是一个人的立身之本,也是一个国家、民族、集体的生存之基。诚实的人,才能心智清明,择善而从。“言必信,行必果”是亘古不变的人生哲理。

6、水仙花不像玫瑰,月季那么需要人们精心栽培,只要给一点清清的水。水仙花既不开在万紫千红的春天,也不开在荷花飘香的夏天,更不开在秋高气爽的秋天,却在风雪交加的冬天,献出自己生命中最美的花朵。

7、聪明人嘲笑幸福是一个梦,傻瓜到梦中去找幸福,两者都不承认现实中有幸福。看来,一个人要获得实在的幸福,就必须既不太聪明,也不太傻。人们把这种介于聪明和傻之间的状态叫做生活的智慧。

二。用whatever whatever造句

1.当暑假来临时,我的心情既轻松又愉快,我的假期生活丰富而有趣。

2.向日葵既没有水仙的优雅,也没有君子兰的高贵。

3.父亲对我的伤害,既包含了痛,也包含了爱。

4.对于学习,既要有合理的计划,又要有现实的努力。

随着考试的临近,我们不仅要努力学习,还要注意身体健康。

6.我们要正确看待自己,既不自负,也不妄自菲薄。

扩展数据:

两者......和.......................................................................................................................................................................

相关词汇:

所谓连词,就是两个或两个以上在意义上关系密切的句子的组合,称为复句,也叫连词。

复合句通常由一些关联词连接。它具有以下特点:

之一,关联词作为连接从句、表示关系的词,总是表示抽象的关系,可以作为某些复合句的具体形式标志。

第二,关联词性质复杂。

第三,很容易找到一两个说话时必须携带的词。虽然他们有不同的意思,但他们在一起说和听时都感到很舒服。

平行关系:

从句所表达的意义、事件或动作是平行的。有些分句分别描述几种情况,有些分句代表相反或同时发生的情况。

三。用…和…造句?

造句?(5)

——

1。美女多才多艺,会跳舞会唱歌。

2。她学习好,热爱劳动。

3。她喜欢数学,也喜欢语文。

4。她既喜欢绘画也喜欢写作。

5。老师不仅要帮助学生学习,还要认真备课。

四。也要造句

还有句子:

他会说英语和西班牙语。

2.我既没有你想的那么年轻,也没有你想的那么无知。

3.这里冬天既不热也不冷。

4.他们既有我们的物质支持,也有我们的精神声援。

5.她过着隐居的生活,既没有访客,也没有来访者。

6.小红态度含糊,既不同意也不反对。好像有点动摇。

7.我累了。我不想读也不想写。

8.我既喜欢数学也喜欢语文。

9.他既喜欢写作也喜欢绘画。

10.这位老师既严格又诚实。

1.它既聪明又可爱。

12.这里的东西既便宜又实惠。

13.他既不喝酒也不抽烟。

以上是小编的问题和相关问题的答案,希望的问题

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